Το έργο ακολουθεί τους στόχους που έχουν τεθεί στο νέο σχέδιο ψηφιακής εκπαίδευσης, εστιάζοντας στην κεντρική θέση του μαθητή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και στον καθηγητή ως οδηγό των διαδικασιών, ακριβέστερα ως διευκολυντή και υπεύθυνο πόρων. Το έργο σκοπεύει να αναπτύξει ένα πλαίσιο ποιότητας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Το πλαίσιο θα απευθύνεται σε έναν στόχο εκπαιδευτικών από επαγγελματικές σχολές και, στη φάση της δοκιμής, σε μαθητές που φοιτούν σε επαγγελματικές σχολές (IVET), οι οποίοι πρέπει να αναπτύξουν κριτική σκέψη και ψηφιακές δεξιότητες, προκειμένου να είναι άμεσα έτοιμοι να εισέλθουν στην αγορά εργασίας.